Uma das atividades de nossa gincana na última semana foi o Trem da Alegria!
As crianças se divertiram muito enquanto passeavam pela cidade! Foi uma festa!
Beijinhos.
Educadoras Carolina e Monique.
"... aprender não é um ato findo. Aprender é um exercício constante de renovação..." (Paulo Freire)
quinta-feira, 14 de julho de 2011
quinta-feira, 7 de julho de 2011
Enquanto isso nas Olímpiadas do CEB...
Os alunos estão super empolgados com a gincana preparada pela Educadora Anne (Educação Física). Desde as brincadeiras antigas, como a clássica corrida do ovo, a divertidíssima Torta na Cara, tem rendido as turmas muita diversão!
Acompanhe as fotos destes dias, aqui no nosso blog.
Beijos,
Educadoras Carolina e Monique
sexta-feira, 1 de julho de 2011
Vencer x Perder... as Olímpiadas estão aí!
Com a proximidade das Olímpiadas nos deparamos com as expectativas dos alunos e um único pensamento:
"Vencer, vencer e vencer!
E quando isso não acontece?
Levando em conta essas características de comportamento e cultura, quando se transforma em espaço de jogo, a escola possibilita a construção de saberes. O desafio de uma partida proporciona a elaboração e a exploração de questões relacionadas à sociabilidade (que se dá por intermédio de regras) e ao desenvolvimento de estratégias.
"Brincar tem de ser divertido e, mais que aprender a perder, é importante saber que brincar e jogar, por si só, é gostoso."
(NOVA ESCOLA)
Beijinhos,
Educadoras Carolina e Monique
"Vencer, vencer e vencer!
E quando isso não acontece?
Ao jogar - um comporamento que atravessa séculos - , a criança desenvolve estratégias para enfrentar várias situações e adversários.
Sentados em grupo, crianças, jovens, homens, mulheres e idosos lançam dados, viram cartas e movimentam peças de acordo com regras preestabelecidas e acordadas por todos. Em resumo, jogam. E, consequentemente, se divertem, desafiam uns aos outros, passam o tempo.
Levando em conta essas características de comportamento e cultura, quando se transforma em espaço de jogo, a escola possibilita a construção de saberes. O desafio de uma partida proporciona a elaboração e a exploração de questões relacionadas à sociabilidade (que se dá por intermédio de regras) e ao desenvolvimento de estratégias.
"Brincar tem de ser divertido e, mais que aprender a perder, é importante saber que brincar e jogar, por si só, é gostoso."
(NOVA ESCOLA)
Beijinhos,
Educadoras Carolina e Monique
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